Le livre d'autocollants en anglais Emotional Specimen pour l'apprentissage allie valeur éducative et engagement créatif, idéal pour les enfants ou les apprenants d'anglais visant à développer un vocabulaire émotionnel et des compétences linguistiques, où le jeu interactif rencontre un apprentissage ciblé.

Son concept de « spécimen émotionnel » est innovant : des autocollants conçus pour représenter une gamme d'émotions (par exemple, la joie, la curiosité, le calme, l'excitation) associés aux mots, expressions ou phrases simples correspondants en anglais (comme « Je me sens fier » ou « Cela me rend heureux »). Cela transforme les émotions abstraites en « spécimens » à explorer, ce qui facilite la connexion des sentiments avec le langage.

Fonctionnellement, il est conçu pour apprendre par le jeu : des pages robustes avec de l'espace pour placer des autocollants d'émotion, s'entraîner à écrire des termes anglais ou même dessiner des scénarios qui correspondent à chaque sentiment. La conception équilibre l'éducation et le plaisir : pas d'exercices arides, juste des activités pratiques qui encouragent les apprenants à identifier, étiqueter et parler de leurs émotions en anglais. Sa taille compacte tient dans les cartables, idéal pour les activités en classe ou la pratique à la maison, tandis que sa construction durable résiste à une utilisation répétée. Des touches pratiques, comme une mini page de « dictionnaire des émotions » pour une référence rapide et des autocollants faciles à décoller, rendent l'apprentissage accessible. Qu'il soit utilisé pour enrichir le vocabulaire anglais ou développer l'alphabétisation émotionnelle, ce livre transforme la pratique linguistique en une expérience créative et significative.